ððĢ āļāļĢāļ°āļĄāļ§āļĨāļ āļēāļāļāļēāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ Friday Activities (āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđāļāļĩāđ 17)ðĢð
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ððĢ āļāļĢāļ°āļĄāļ§āļĨāļ āļēāļāļāļēāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ Friday Activities (āļŠāļąāļāļāļēāļŦāđāļāļĩāđ 17)ðĢðð
ðïļāļāļĢāļīāļĐāļąāļ āļāļĢāļļāļāđāļāļĒ-āđāļāļāļāđāļē āļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĩāļ§āļīāļ āļāļģāļāļąāļ (āļĄāļŦāļēāļāļ)ðïļ
āđāļāļŠāļąāļāļāļēāļŦāđāļāļĩāđ āļāļīāļŠāļīāļāđāļāđāļŠāļąāļĄāļāļąāļŠāļāļąāļāđāļĨāļāļāļĩāđāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļĒāđāļēāļāļĢāļ§āļāđāļĢāđāļ§ āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāđāļāđāļāļīāđāļĄāļāļđāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļ Change Management āļāđāļēāļāđāļĄāđāļāļĨāļĢāļ°āļāļąāļāđāļĨāļāļāļĒāđāļēāļ Change Curve āđāļĨāļ° Kotterâs 8-Step Change Model āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļīāļŠāļīāļāđāļāđāđāļāļēāļ°āļĨāļķāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāđāļāļāļēāļĢāļĄāļāđāđāļĨāļ°āļāļĪāļāļīāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāļāļđāđāļāļāđāļāļāđāļ§āļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļ āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđāļĒāļąāļāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĨāļĒāļļāļāļāđāļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļĩāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāļāļĢāļąāļāđāļāđāđāļāđāļāļąāļāļāļĩ āļāļĢāđāļāļĄāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĄāļąāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļāļđāđāļāļģāđāļŦāđāļāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļĢāļīāļ
ðĒ āļāļĢāļīāļĐāļąāļ āļāļāļāļāđāļŠāđāļāļ§āļĢāđ 1999 āļāļģāļāļąāļ ðĒ
āļāļīāļŠāļīāļāđāļāđāļāļķāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļ āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāđāļāļāļģāļāļēāļāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļĄāļāļāļŦāļĄāļēāļĒāļāļēāļāļāļĢāļīāļĐāļąāļ āđāļāļ·āđāļāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļ·āļāļāļēāļāļĩāļ āđāļāļĒāļāļīāļŠāļīāļāđāļāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļ§āļĨāļē āļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļāđāļāļāļĩāļĄ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļāļąāļāļŦāļēāļāļĒāđāļēāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ āļāļķāđāļāđāļāđāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļĩāđāļāļģāđāļāđāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļāļāļāļēāļāļ āļāđāļāļāļāļĩāđāļāļ°āđāļāļāļķāļāļāļēāļāļāļąāļāļŠāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļĢ
āļāđāļēāļ§